Estruturas E Modelos De Ensino Excludentes No Brasil: Revisitando a História Da Formação E Identidade Profissional Da Enfermagem

Revista de Educação Pública

doi 10.29286/rep.v27i66.7183

Full Text

Abstract

Available in

Date

September 4, 2018

Authors

Valdeci Silva Mendes

Candida Soares da Costa

Publisher

Revista de Educacao Publica

Related search

Memória E Identidade Profissional: Primeiro Simpósio Ibero-Americano De História Da Enfermagem (Brasil, Outubro 2007)

Cultura de los Cuidados

Cultural Studies

Portuguese

Formação Da Identidade Profissional De Enfermagem: Uma Reflexão Teórica

Estudos e Pesquisas em Psicologia

Portuguese

Ensino De História, Livro Didáctico E Formação Docente De Professores De História No Brasil.

Ense�anza de las Ciencias Sociales

Portuguese

Capoeira, Identidade E Gênero: Ensaios Sobre a História Social Da Capoeira No Brasil

Portuguese

História, Desenvolvimento E Ensino Da Ciência Política No Brasil E Na América Latina

Cultural Studies

Political Science

Portuguese

Concepções De História E De Ensino Da História

Portuguese

Narrativas E Desenvolvimento Da Identidade Profissional De Professores

Portuguese

O Ensino De História E a Formação Continuada De Docentes Da Educação Básica

Portuguese

Indagações Sobre O Sentido Do Ensino De História E a Construção Da Democracia No Brasil

Revista História Hoje

Portuguese