Η Προώθηση Της Δημιουργικότητας Των Μαθητών Μέσω Τριών Παιδαγωγικών Μεθόδων: Montessori, Waldorf, Reggio Emilia

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
doi 10.12681/edusc.1703
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

National Documentation Centre (EKT)

Related search

Η Παιδαγωγική Αξιοποίηση Των Εφαρμογών Του Web 2.0 Στην Επιμόρφωση Των Εκπαιδευτικών, Με Έμφαση Στην Ανάπτυξη Της Συνεργατικής Δημιουργικότητας

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ & ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
2015English

Η Εκπαίδευση Των Χαρισματικών Μαθητών Σε Χώρες Της Ευρώπης Και Την Ελλάδα - Σύγκριση Εκπαιδευτικών Πρoγραμμάτων

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2019English

Η Ανάπτυξη Των Τριών Διαστάσεων Του Μοντέλου Της Κοινότητας Διερεύνησης Στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο: Παραδείγματα Και Προτάσεις

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ & ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
2015English

Η Σχέση Μεταξύ Των Γλωσσικών Και Των Ψυχοκοινωνικών Δεξιοτήτων Των Μαθητών: Εκπαιδευτικές Προεκτάσεις

Preschool and Primary Education
2017English

Η Σχέση Της Χαρισματικότητας Και Των Ψυχολογικών Δυσκολιών

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2019English

Η Αξιοποίηση Του Λογισμικού “Inspiration” Στην Κατάρτιση Ενηλίκων Μέσω Της Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ & ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
2015English

Η Αξιοποίηση Των Ψηφιακών Παιχνιδιών Στη Διδασκαλία Των Μαθηματικών Της Β΄Δημοτικού

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2019English

Νευροεπιστήμες Στην Εκπαίδευση: Κατοπτρικοί Νευρώνες Και Ενίσχυση Της Ενσυναισθητικής Ικανότητας Των Μαθητών

Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
2019English

Η Αποδυνάμωση Των Βάθρων. Για Έναν Πολιτισμό Της Αμφισβήτησης

Ελληνική Επιθεώρηση Πολιτικής Επιστήμης
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy