Análisis De Las Prácticas Evaluativas De Los Profesores en El Programa a Distancia De Licenciatura en Educación Básica
Formacion Universitaria - Chile
doi 10.4067/s0718-50062019000600093
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December 1, 2019
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SciELO Comision Nacional de Investigacion Cientifica Y Tecnologica (CONICYT)