A Modelagem Computacional Na Educação Infantil: Teorização E Possibilidade De Implementação Pedagógica

Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática
doi 10.5007/1981-1322.2016v11n2p259
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Related search

Uma Possibilidade De Conceber a Matemática E Realidade - Modelagem Matemática Na Educação

2019English

Aplicação Da Modelagem E Simulação Computacional Na Implementação De Uma Linha De Montagem

2019English

A Mediação Pedagógica E a Alfabetização Na Educação Infantil

Comunicações
2020English

Dimensões Na Ação Pedagógica Na Educação Infantil: Potencialidades E Limites

Revista de Pesquisa Interdisciplinar
2017English

A Literatura Infantil E Sua Possibilidade De Abrir Horizontes Em Relação À Educação Ambiental Na Primeira Infância

Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)
2020English

Metodologia De Projetos E a Experiência Na Educação Infantil

2019English

O Trabalho Do(a) Diretor(a) Na Implementação Do Projeto Político- Pedagógico Na Instituição De Educação Infantil Pública

2018English

Experiências De Letramento E Alfabetização Na Educação Infantil

Teoria e Prática da Educação
2018English

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Limites E Possibilidades

Cadernos de Pesquisa
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy