Penerapan Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan (Pbmp) Dalam Pembelajaran Aktif Tipe Team Quis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Di SMPN 2 Batulayar

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
doi 10.33394/j-lkf.v2i2.311
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

LPPM IKIP Mataram

Related search

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa

Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
2019English

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Card Sort Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas X

Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia
2018English

Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Pada Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Paedagoria | FKIP UMMat
2019English

Penerapan Metode Mindscaping Dalam Pembelajaran Fisika Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2018English

Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran PPKN

Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS
2019English

Pengaruh Pembelajaran Aktif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika Pada Siswa Kelas 2 Smu

Proyeksi
1970English

Penerapan Pembelajaran Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Fisika

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2019English

Penerapan Pembelajaran Outdoor Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMPN 6 Kota Bengkulu

PENDIPA Journal of Science Education
2018English

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Team Accelerated Instruction (Tai) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa

Jurnal Tatsqif
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy