Impacto De Un Modelo De Integración Docente Asistencial en La Formación Profesional Y El Campo Clínico
Ciencia y Enfermeria - Chile
doi 10.4067/s0717-95532011000300006
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Date
December 1, 2011
Authors
Publisher
SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)