Tener Historias Que Contar: Profundizar Narrativamente La Educación1

Roteiro
doi 10.18593/r.v41i1.9259
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Related search

O Que Contam Os Que Contam Sobre Contar Histórias

Revista Légua & Meia
2019English

Escuela Holden, Donde Aprender a Contar Historias. Entrevista a Martino Gozzi, Director Didáctico (Turín, Italia)

Praxis Educativa
2018English

La Identidad Cultural Como Elemento Clave Para Profundizar en Los Procesos Educativos Que Apunten a La Convivencia en Sociedades Multiculturales

Praxis
2015English

Propuesta De Principios Que Se Deben Tener en Cuenta Para La Preservación De Documentos Sonoros De Origen Digital

Anales de Documentacion
LibraryInformation Sciences
2017English

Congreso 2019: Profundizar en Cardiología E Incentivar La Excelencia

Revista chilena de cardiología
2019English

Historias Breves Y Poesía Que Inspiran Mi Trabajo (A Propósito De La Presentación De "Valores De La Clínica", 2ª Edición Castellana)

Clínica e Investigación Relacional
2019English

Las Historias De La Literatura Y La Enseñanza Pública

Revista de Literatura
LiteratureLiterary Theory
2004English

Has De Tener Un Cuerpo Que Mostrar: El Grado Cero De Los Derechos Humanos

Isegoria
Philosophy
2018English

Contar = Mester De Fantasía O La Narrativa De Angélica Gorodischer

Revista Iberoamericana
LiteratureLiterary Theory
1985English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy