Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) Dengan Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Fisika Pada Siswa SMA Negeri 1 Labuapi Tahun Pelajaran 2015/2016

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi

doi 10.29303/jpft.v2i2.293