Problema, Teoria E Observação Em Ciência: Para Uma Reorientação Epistemológica Da Educação Em Ciência
Ciência & Educação (Bauru)
doi 10.1590/s1516-73132002000100010
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Open PDFAbstract
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Date
January 1, 2002
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)