Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması

Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
doi 10.30964/auebfd.442809
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi

Related search

Öğretmen Görüşlerine Göre Ilköğretim Okul Müdürlerinin Örgütsel Güç Kaynaklarını Kullanım Düzeyleri

Eğitim Bilimleri Dergisi
2016English

Sosyal Adalet Liderliği Ve Okul Akademik İyimserliği İlişkisinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Ege Eğitim Dergisi
2017English

Kadın Okul Yöneticilerinin Dönüşümcü Ve Etkileşimci Liderlik Davranışlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Okullarda Değerler Eğitimi Ve İstenmeyen Öğrenci Davranışlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Turkish Studies-Educational Sciences
2019English

Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Müdürlerinin Farklılıkları Yönetme Yeterliliklerinin Örgütsel Adalet Üzerindeki Etkisi

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2018English

Fen Bilimleri Öğretim Programına Yönelik Öğretmenlere Verilen Hizmet İçi Eğitimin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2017English

Öğretmen Adaylarının Dezavantajlı Öğrencilere Eğitim Verme Deneyimleri: Zorluklar Ve Fırsatlar

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2018English

Öğretmen Görüşleri̇ne Göre Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Konuşma Beceri̇leri̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Suriyeli Öğrencilere Türkçe Öğretmek İçin Kullanılan Ders Kitaplarının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy