Onde Tem Fada, Tem Bruxa: Posições De Sujeito Usadas Para Classificar E Governar Infantis E Docente No Currículo Do 1º Ano

Pro-Posições
doi 10.1590/1980-6248-2016-0004
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Related search

O Que Tem De Ser Tem De Ser E Tem Muita Força : História, Tanatografia E Poesia N’o Ano Da Morte De Ricardo Reis

English

Os S Futuros Do Ato De Governar: Processos De Descentralização E Recentralização No Ato De Governar

Revista do Serviço Público
2014English

Diferenças Entre Idade Cronológica E Idade Motora Geral Para Alunos Do 1º Ano Do Ensino Fundamental

Revista Brasileira de Fisiologia do Exercício
2011English

Profissionais E Trabalhadores De Saúde No Brasil: Para Onde Vamos?

Ciencia e Saude Coletiva
MedicineHealth PolicyPublic HealthOccupational HealthEnvironmental
2013English

No Agenciamento Tem De Tudo

Revista Sociais e Humanas
2017English

Escola De Tempo Integral E Ludicidade: Os Pontos De Vista De Alunos Do 1º Ano Do Ensino Fundamental

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2014English

O Mundo Tem Sede De Água E De Justiça

Revista do Conselho Nacional do Ministério Público
2018English

Maus-Tratos Infantis No Currículo Dos Cursos De Odontologia Do Rio De Janeiro

Revista da ABENO
2019English

Formação Docente E Currículo: Desafios Contemporâneos

Linguagens, Educação e Sociedade
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy