Αξιοποίηση Του Συστήματος Διαχείρισης Μάθησης VLE-Moodle Στη Διδασκαλία Μαθημάτων Πληροφορικής Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μια Μελέτη Περίπτωσης Με Χρήση Συνεργατικών Σεναρίων
Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
doi 10.12681/icodl.455
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
June 9, 2016
Authors
Publisher
National Documentation Centre (EKT)