Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMAN 9 Lubuklinggau

PENDIPA Journal of Science Education
doi 10.33369/pendipa.2.3.206-213
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

UNIB Press

Related search

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA

Jurnal Pembelajaran Fisika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X Sman 2 Praya Tahun Pelajaran 2015/2016

JURNAL PIJAR MIPA
2016English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Phet Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMAN 1 Gunungsari Tahun Pelajaran 2015/2016

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Efektivitas Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Fisika

Science and Physics Education Journal (SPEJ)
2018English

Pengaruh Pembelajaran Dengan Model Problem Solving Fisika Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa Kelas XI IPA SMAN 1 Lebong

Jurnal Kumparan Fisika
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Dan Sikap Ilmiah Siswa Di SMAN 2 Kota Bengkulu

Jurnal Kumparan Fisika
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Materi Pokok Listrik Dinamis Di Sma N 1 Kisaran

INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
2015English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar PPKn

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
2017English

Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Dengan Pendekatan Metakognitif Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Xi Ipa Di Sman 1 Gerung Tahun Pelajaran 2016/2017

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy