La Pedagogía Del Concepto Según Gilles Deleuze
Revista Filosofía UIS
doi 10.18273/revfil.v16n2-2017010
Full Text
Abstract
Available in
Date
December 18, 2017
Authors
Publisher
Universidad Industrial de Santander
doi 10.18273/revfil.v16n2-2017010
Available in
December 18, 2017
Universidad Industrial de Santander