O Que Professores Dos Anos Iniciais Revelam Saber a Respeito Da Classificação, Seriação E Inclusão De Classe

Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas
doi 10.17921/2447-8733.2017v18n2p134-143
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Editora e Distribuidora Educacional


Related search