Formação De Doutores No Brasil: O Esgotamento Do Modelo Vigente Frente Aos Desafios Colocados Pela Emergência Do Sistema Global De Ciência
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
doi 10.1590/s1414-40772013000100012
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Date
March 1, 2013
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)