Educação Infantil No Brasil E No Japão: Acelerar O Ensino Ou Preservar O Brincar?

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
doi 10.24109/2176-6681.rbep.90i225.519
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira

Related search

O Brincar E Sua Função No Processo Analítico Infantil

CONNECTION LINE - REVISTA ELETRÔNICA DO UNIVAG
2014English

O Brincar Na Educação Infantil

XI Coloquio Internacional Educação e Conteiporaneadade
2018English

O ‘Brincar’ Na Educação Infantil E O Desenvolvimento Da Criança

Educationis
2020English

O Ensino Jurídico No Brasil E a Emancipação Social Pela Educação

Revista de Pesquisa e Educação Jurídica
2016English

O Ensino Jurídico No Brasil

Científic@ - Multidisciplinary Journal
2017English

A Educação Escolar No Brasil: O Público E O Privado

Trabalho, Educação e Saúde
2006English

O Olhar Das Crianças Da Educação Infantil Frente O Brincar E as Brincadeiras

2016English

Educação Infantil Inclusiva: A Corporeidade E O Brincar Na Diferença

English

O Jogo E O Desenho Digitais No Ensino Da Educação Patrimonial

2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy