Utilização De Técnicas Participativas No Processo Ensino-Aprendizagem Sobre O Tema Da Judicialização Da Saúde: Relato De Experiência
Revista de Graduação USP
doi 10.11606/issn.2525-376x.v3i1p123-127
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Date
June 15, 2018
Authors
Publisher
Universidade de Sao Paulo Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBiUSP