A Relevância Do Corpo Docente Na Qualidade Percebida Em Serviço De Ensino Superior No Brasil: Um Estudo Com Modelagem De Equações Estruturais DOI

Revista Economia & Gestão
doi 10.5752/p.1984-6606.2011v11n26p82
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais

Related search

Valores Individuais E Comprometimento Organizacional: Um Estudo Com O Corpo Docente De Instituição De Ensino Superior

Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
2014English

Formação Superior De Professores Em Serviço: Um Estudo Sobre O Processo De Certificação Do Magistério No Brasil.

English

Hospitalidade E Intenção De Recompra Na Economia Compartilhada: Um Estudo Com Equações Estruturais Em Meios De Hospedagem Alternativos

Revista Turismo em Análise
2018English

Sistemas De Avaliação Da Qualidade No Ensino Superior: Um Estudo Comparativo Em Duas Ies Do Paraná

The Journal of Engineering and Exact Sciences
2020English

Modelos De Equações Estruturais: Um Estudo De Simulação

English

Qualidade De Vida No Trabalho: Um Estudo De Caso Em Uma Instituição De Ensino Superior Privada

English

Dimensões Que Impactam a Satisfação Do Usuário De Sistema De Informação Acadêmica: Estudo Com Emprego De Modelagem De Equações Estruturais Com Base Em Mínimos Quadrados Parciais

Exacta
2016English

Engajamento Digital: Um Estudo Com Páginas De Instituições De Ensino Superior No Facebook

Revista Brasileira de Administração Científica
2013English

Qualidade De Vida No Trabalho: Um Estudo Sobre Os Professores Da Rede Pública De Ensino Do Distrito Federal - DOI:

Universitas: Gestão e TI
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy