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L’éthique Comme Compétence Clinique : Modélisation D’une Approche Dialogique

Pédagogie Médicale
doi 10.1051/pmed:2001020
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Abstract

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Date

May 1, 2001

Authors
Johane PatenaudeCécile LambertMichelle DionneHubert MarcouxGloria JeliuLucie Brazeau-Lamontagne
Publisher

EDP Sciences


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