Os Indícios De Insubordinação Criativa Na Tese De Doutorado Intitulada: Dinâmicas E as Consequências Do Movimento Da Matemática Moderna Na Educação Matemática Do Brasil

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
doi 10.26843/rencima.v8i4.1389
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Cruzeiro do Sul Educacional

Related search

A Insubordinação Criativa Na Formação Contínua Do Pedagogo Para O Ensino Da Matemática: Os Subalternos Falam?

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2017English

Enunciados De Tarefas De Matemática Baseados Na Perspectiva Da Educação Matemática Realística

Bolema - Mathematics Education Bulletin
MathematicsEducation
2015English

Insubordinação, Invenção E Educação Matemática: A Produção De Reflexões Por Meio Do Espaço Na Formação Inicial Docente Em Pedagogia

English

História, Filosofia E Sociologia Da Educação Matemática Na Formação Do Professor: Um Programa De Pesquisa

Educacao e Pesquisa
Education
2005English

Uma Possibilidade De Conceber a Matemática E Realidade - Modelagem Matemática Na Educação

2019English

Cenários Para Investigação Vivenciados Na Formação De Professores De Matemática Na Licenciatura Em Educação Do Campo Da UFRB

2020English

Insubordinação Criativa Nas Escolas: Tecnologias Digitais Nas Aulas De Matemática

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2017English

Do Conceito De Número E Magnitude Na Matemática Grega Antiga

Revista de Humanidades de Valparaiso
Philosophy
2017English

Laboratório De Educação Matemática: Um Espaço De Formação Na Licenciatura Em Matemática

Revista de Extensão Tecnológica
2014English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy