Instrumentos De Evaluación Utilizados en La Formación Inicial Del Profesorado Y Su Coherencia Para El Desarrollo De Competencias Profesionales en Los Estudiantes: Visión Del Alumnado, Egresados Y Profesorado

Revista Complutense de Educacion - Spain

doi 10.5209/rev_rced.2016.v27.n1.45724