Herramienta Interactiva en Línea Como Instrumento Para El Aprendizaje De Las Matemáticas Mediante Las Técnicas De Programación, Dirigido a Alumnos De Educación Secundaria.
doi 10.18687/laccei2018.1.1.573
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Date
January 1, 2018
Authors
Publisher
Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions