Realidade Aumentada E Gamificação Na Educação: Uma Aplicação Para Auxiliar No Processo De Aprendizagem De Alunos Com Deficiência Intelectual
Revista Brasileira de Informática na Educação
doi 10.5753/rbie.2016.24.1.83
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Date
August 18, 2016
Authors
Publisher
Sociedade Brasileira de Computacao - SB