Entre a Omniavaliação E Confiscação: Contributos Para Uma Avaliação Dialógica E Sustentável
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
doi 10.1590/s1414-40772014000200003
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Date
July 1, 2014
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)