Uma Análise Crítica De Um Recurso Educacional Aberto Digital Concebido Para O Ensino-Aprendizagem Da Estatística No Ensino Médio

doi 10.11606/d.45.2019.tde-24042019-221620
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Unknown

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Universidade de Sao Paulo Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBiUSP

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