Wspieranie Procesu Usamodzielniania Byłych Wychowanków Placówek Wychowawczych I Resocjalizacyjnych. Doświadczenia Uczestników Projektu Mieszkań Treningowych

Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
doi 10.18778/2450-4491.09.08
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Uniwersytet Lodzki (University of Lodz)

Related search

Współpraca Placówek Opiekuńczo-Wychowawczych Z Instytucjami Edukacyjnymi

Rozprawy Społeczne
2018English

„Edukacja W Wielokulturowym Świecie – Doświadczenia I Propozycje”

Edukacja Międzykulturowa
2015English

Polskie Sojusze 1918−2018. Teoria I Doświadczenia

Sprawy Międzynarodowe
2020English

Przekonania O Sobie I Świecie Nieletnich Przebywających W Placówkach Resocjalizacyjnych

Lubelski Rocznik Pedagogiczny
2019English

Wspieranie Rozwoju I Dobrostanu osób W Fazie późnej dorosłości

Studia Edukacyjne
2015English

Archeolog Jako Badacz I Popularyzator: Doświadczenia Z Targu Siennego

Progress. Journal of Young Researchers
2018English

Rola Podstawowych Środowisk Wychowawczych W Wychowaniu Patriotycznym Dzieci I Młodzieży

Roczniki Teologiczne
2020English

Wizerunek Waltera Pelzhausena, Komendanta Więzienia W Radogoszczu W Zeznaniach I Wspomnieniach Byłych Więźniów

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
2019English

Edukacja I Przygotowanie Zawodowe Wychowanków Zakładu Poprawczego Jako Czynnik Wspomagający Proces Ich Readaptacji Społecznej

Studia Edukacyjne
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy