Pemanfaatan Teknik Akrostik Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas Viii SMP

RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
doi 10.26858/retorika.v11i1.4979
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Makassar

Related search

Penerapan Teknik Brainwriting Untuk Meningkatkan Menulis Wacana Narasi Pada Siswa Kelas Xi TPHP SMK

Jurnal Edukasi Khatulistiwa
2019English

Pengaruh Penggunaan Media Film Bingkai Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Oleh Siswa Kelas Viii SMP Negeri 1 Silima Pungga Pungga Tahun Pembelajaran 2016/2017

Kode: Jurnal Bahasa
2018English

Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas 7D SMP Negeri 2 Gedangan Sidoarjo Melalui Penerapan Model BARBER

Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia
2019English

Penerapan Strategi Imagine Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Bebas Pada Siswa Kelas v SDN Murung Raya 5 Banjarmasin

STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Swasta Nasrani 3 Tahun Pelajaran 2019/2020

EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
2019English

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII SMP Pada Materi Lingkaran

Desimal: Jurnal Matematika
2019English

Strategi Pembelajaran Think Talk Write Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Siswa Viii SMP Negeri 3 Kampung Rakyat

JURNAL EDUSCIENCE
2019English

Keefektifan Penggunaan Media Lagu Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Siswa Kelas VIII I SMPN 1 Jember

ScienceEdu
2019English

Hubungan Penguasaan Gaya Bahasa Perbandingan Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VII SMP Dwi Tunggal Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2016/2017

SeBaSa
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy