Trepartssamtalen– En Arena for Å Styrke Samspillet Mellom Høgskolens Undervisning Og Praksis? Eksempler Fra Lærerutdanningen

Uniped
doi 10.3402/uniped.v36i1.20949
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Scandinavian University Press / Universitetsforlaget AS

Related search

Om Læring Og Undervisning Til Å Bli Klok Av

Tidsskrift for den Norske Laegeforening
Medicine
2011English

Å Undervise Om Å Undervise - Lærerutdanneres Kompetanse Sett Fra Deres Eget Og Fra Lærerstudenters Perspektiv

Uniped
2016English

Forbedringsseminar Som Metode for Å Styrke Sykepleiestudenters Kompetanse Innen Forbedringsarbeid Og Fremme Pasientsikkerhet Innen Legemiddelhåndtering

Nordisk tidsskrift for helseforskning
2013English

Mobilitet Og Det Multikulturelle Byrom: Hva Skjer Med Stedsmyten, Grenser Og Forskjellighet? Eksempler Fra Kristiansand, Norge

Nordisk Museologi
1970English

Nye Læreskabeloner-Nye Lærerum Tættere På Og Længere Væk Fra Praksis

Tidsskrift for Arbejdsliv
2000English

Fra Fagarbeider Til Yrkesfaglærer: Førsteårsstudenters Opplevelser Av Undervisning Og Veiledning I Akademiske Skriveferdigheter

Scandinavian Journal of Vocations in Development (Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling)
2017English

Statistisk Styrke Og Dikotomisering

Tidsskrift for den Norske Laegeforening
Medicine
2018English

Kunnskap for Politikk Og Praksis? En Analyse Av Stoltenbergutvalgets Kunnskapssyn

Tidsskrift for Samfunnsforskning
SociologySocial SciencesPolitical Science
2019English

Nærmiljø Som Læringsarena I Undervisning for Bærekraftig Utvikling. En Analyse Av Læreres Erfaringer Og Refleksjoner Local Environment as Learning Arena for Teaching Sustainable Development

Nordic Studies in Science Education
Education
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy