Quel Est Le Rôle Des Environnements Audio-Graphiques Synchrones Dans Les Interactions D’un Cours De Langue en Ligne?
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
doi 10.7202/1000024ar
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
January 1, 2010
Authors
Publisher
Consortium Erudit