Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar

IQRO: Journal of Islamic Education
doi 10.24256/iqro.v2i2.864
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Related search

Pendekatan Contextual Teaching and Learning (Ctl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akidah Akhlak

Journal AL-MUDARRIS
2018English

Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Di Madrasah Bandar Lampung

Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
2017English

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (Ctl) Dalam Penyelesaian Soal Cerita Matematika Sd

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2015English

Contextual Teaching and Learning (CTL) Sebagai Model Pembelajaran Ekonomi Dalam KBK

Jurnal Ekonomi dan Pendidikan
2012English

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PELAJARAN PKN DI KELAS v SDN No.005 SIBARUANG

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2015English

Penerapan Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) Untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Peserta Didik Kelas X-Mia EI 2 SMAN 6 Yogyakarta

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
2017English

Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan LKS Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Attohiriyah Bodak

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2018English

Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (Ctl) Terhadap Hasil Belajar Sistem Bahan Bakar Bensin

STEAM Engineering
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy