Efeitos Da Exposição a Instruções Correspondentes E Discrepantes Sobre O Comportamento De Seguir Regras Em Crianças Em Idade Escolar

Perspectivas em Análise do Comportamento
doi 10.18761/perspectivas.v3i1.83
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Associacao Paradigma - Centro de Ciencias e Tecnologia do Comportamento

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