Aproximaciones Entre La Enseñanza De La Historia Presente Y Las Pedagogías De La Memoria en El Escenario Educativo Colombiano Para La Paz
Ciudad Paz-ando
doi 10.14483/udistrital.jour.cpaz.2015.1.a08
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Date
October 16, 2015
Authors
Publisher
Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas