Evaluación De Pares Y Coevaluación en Estudiantes Y Docentes Universitarios: Una Experiencia Formativa Para Impulsar El Modelo Educativo

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
doi 10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.466
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Asociacion INFAD

Related search

Una Experiencia De Evaluación Formativa en El Módulo De Música, Expresión Plástica Y Corporal

Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
2017English

Adquisición Y Desarrollo De Competencias De Investigación en Estudiantes Universitarios De Psicología: Experiencia Formativa Intramuros.

Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica
2019English

Conocimientos, Actitudes Y Prácticas Docentes Que Favorecen La Formación Del Carácter en Estudiantes Universitarios: Una Propuesta De Evaluación

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado
Education
2017English

Una Metodología Para El Diseño, Desarrollo Y Evaluación De Software Educativo

English

¿Cómo Desarrollar La Autoeficacia Del Estudiantado? Presentación Y Evaluación De Una Experiencia Formativa en El Aula De Traducción

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
2017English

La Evaluación Formativa Y Compartida Como Estrategia Para Mejorar La Eficacia De Los Trabajos en Grupo: Una Experiencia en Educación Física

Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
2017English

Concepciones Sobre Ciudadanía en Estudiantes Y Docentes Universitarios: Convivencia Y Transformación Social

Revista Educación
2019English

Estrategias Autoprotectoras Y Autoestima en Una Muestra De Estudiantes Universitarios

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
2019English

Identificación De Capacidades Digitales en Estudiantes Y Docentes Universitarios Del Área De Humanidades

Cuadernos de Documentación Multimedia
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy