Pemberdayaan Guru Di Pedesaan Sebagai Social Capital Pembangunan Melalui Fasilitasi Pendidikan Berbasis Kepemimpinan Transformasional Dan Komunitas Belajar Guru
IPTEK Journal of Proceedings Series
doi 10.12962/j23546026.y2018i5.4424
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
November 3, 2018
Authors
Publisher
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat ITS