Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Kaip Palengvinti Pirmų–šeštų Klasių Mokinių Teksto Suvokimą Mokant Juos Spręsti Kombinatorikos Uždavinius

Acta Paedagogica Vilnensia - Lithuania
doi 10.15388/actpaed.2015.0.9191
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Categories
Education
Date

December 28, 2015

Authors
Elfrīda KrastiņaAnita SondoreElga Drelinga
Publisher

Vilnius University Press


Related search

Pradinių Klasių Mokinių Kalbinių Gebėjimų Integruotas Ugdymas Įvairių Dalykų Pamokose: Istorinio Laiko Tėkmės Supratimo Atvejis

Verbum
2016English

Kūno Kultūros Mokytojų Nuostata Dėl Komunikacijos Kaip Mokinių Požiūrio Į Kūno Kultūros Ugdymąsi Determinantė

Baltic Journal of Sport and Health Sciences
2006English

Geodezinių Tinklų Sudarymas Klasių Pavidalu

Geodesy and cartography
2012English

Apie Kintamą Mokslo Vaidmens Suvokimą

Problemos
Philosophy
2015English

Vertėjo Užrašai: Teksto Glaudinimo Strategijos

Vertimo studijos
2017English

Mokinių Adaptacija Naujojoje Mokykloje

Acta Paedagogica Vilnensia
Education
2016English

Teksto Adresato Vaidmuo Lietuvių Egzodo Poezijoje

Deeds and Days
2018English

Bičių Spiečių Imitavimas Sprendžiant Optimizavimo Uždavinius

Informacijos Mokslai
Media TechnologySociologyInternational RelationsCommunicationPolitical ScienceInnovationManagement of Technology
2011English

Interpretacija Kaip Derealizacija

Religija ir kultūra
2013English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy