Indicadores Para Evaluar Las Habilidades Motrices en El Primer Ciclo Del Nivel De Enseñanza Primario

Lúdica Pedagógica
doi 10.17227/ludica.num28-10650
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidad Pedagogica Nacional

Related search

Uso De Las Tic en El Proceso De Enseñanza Para Lograr El Aprendizaje Significativo en Los Alumnos De Instituciones Educativas Peruanas Del Nivel Secundario

Revista EDUCA UMCH
2016English

Prácticas Y Funciones De La Escritura en Clases De Ciencias Naturales. Segundo Ciclo De Nivel Primario

English

Sobrecarga en El Cuidador Primario De Pacientes Con Enfermedad en Etapa Terminal en Un Hospital Del Segundo Nivel De Hidalgo

Educación y Salud Boletín Científico de Ciencias de la Salud del ICSa
2018English

Una Estrategia Pedagógica Para La Enseñanza Integrada Del Español en El Segundo Ciclo De La Educación General Básica

Revista Electronica Educare
Education
2011English

Calidad Educativa Del Nivel Primario en Escuelas De Gestión Pública De Ensenada

English

Aplicación De Los Moocs en El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje Del Nivel Superior Universitario

REPOSITORIO DE REVISTAS DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE PUCALLPA
2018English

Elementos Fenomenológicos Para Una Filosofía Del Deporte. El Cuerpo Propio Y Las Habilidades en El Caso Del Triatlón

Lúdica Pedagógica
2018English

Influencia Del Uso De Estrategias De Aprendizaje Y Motivación en El Nivel De Habilidades Investigativas en Estudiantes De Posgrado en Odontología

Kiru
2018English

Enseñanza De La Historia a Través Del Humor Gráfico. Una Propuesta Para El Nivel Superior

Clío & Asociados. La historia enseñada
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy