Comunicação Alternativa Como Um Possível Caminho No Ensino/Aprendizagem De Ciências Para Estudantes Com Deficiência Físico-Motora . Alternative Communication as a Possible Path in Science Teaching / Learning for Physically-Motor Disabled Students

RevistAleph
doi 10.22409/revistaleph.v0i31.39284
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Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF

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