E-Læring Som Pedagogisk Virkemiddel for Innlæring Av Anatomi, Fysiologi Og Biokjemi I Sykepleierutdanningen

Uniped
doi 10.3402/uniped.v37.22706
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Scandinavian University Press / Universitetsforlaget AS

Related search

En Teoretisk Utdyping Av Rom Og Materialitet Som Pedagogisk Ressurs I Barnehagen

Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning
2015English

Interessant, Men Variabelt Om Samarbeidets Anatomi Og Fysiologi

Tidsskrift for den Norske Laegeforening
Medicine
2015English

Kompetenceudvikling Og Livslang Læring Som Politik for Den Tredje Vej

Politica
2002English

Kunstbasert Læring I Utvikling Av Yrkeskompetanse

Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling
2019English

Om Læring Og Undervisning Til Å Bli Klok Av

Tidsskrift for den Norske Laegeforening
Medicine
2011English

Livslang Læring Och Livslang Vejledning – En Kompetencediskurs : Dannelse Og Kompetence Som Sprog Og Policy I Norge, Sverige Og Danmark

English

”Konflikter I Studiegrupper – Forekomst Og Konsekvenser for Læring Og Trivsel”

Uniped
2014English

Barns Deltakelse Og Tidlig Innsats: Et Pedagogisk Bidrag Til Forståelse Av Tidlig Innsats I Norske Barnehager

Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning
2014English

Barn Och Vårdnadshavares Minnen Av Deltagande I Pedagogisk Dokumentation

Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy