Tempo De Latência Para a Leitura: Influência Da Freqüência Da Palavra Escrita E Da Escolarização
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
doi 10.1590/s1516-80342007000300008
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Date
September 1, 2007
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)