A Teoria De Pearson Para a Disciplina De Química Orgânica: Um Exercício Prático E Teórico Aplicado Em Sala De Aula
Quimica Nova - Brazil
doi 10.1590/s0100-40422014000100029
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Date
January 1, 2014
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)