Sinif Öğretmeni̇ Adaylarinin Matemati̇k Okuryazarliği Öz-Yeterli̇k Düzeyleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
doi 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-542414
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi

Related search

Öğretmen Adaylarinin Öz-Düzenleme Düzeyleri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Eğitimde Kuram ve Uygulama
2017English

Sinif Öğretmeni̇ Adaylarinin Eği̇ti̇m İnançlari

Journal of International Social Research
2016English

Öğretmen Adaylarinin Web Pedagoji̇k İçeri̇k Bi̇lgi̇si̇ Öz-Yeterli̇k Algi Düzeyleri̇ni̇nçeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Journal of International Social Research
2015English

Sinif Öğretmeni̇ Adaylarinin Sanal Müze Uygulamalarina Yöneli̇k Görüşleri̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Yedi̇nci̇ Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Moti̇vasyon İle Öz Yeterli̇k İnançlarinin Fen Bi̇li̇mleri̇ Dersi̇ndeki̇ Başarilariyla İli̇şki̇si̇ni̇n İncelenmesi̇

Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2018English

Sinif Öğretmeni̇ Adaylarinin Müzi̇k Öğreti̇m Materyalleri̇ni̇ Kullanim Durumlari

Journal of International Social Research
2018English

Türkçe Öğretmeni̇ Adaylarinin Öğreti̇m Teknoloji̇leri̇ni̇ Kullanmaya Yöneli̇k Öz Güvenleri̇

Adiyaman University Journal of Social Sciences
2013English

Özel Eği̇ti̇m Öğretmeni̇ Adaylarinin Müzi̇k Öğreti̇mi̇ne Yöneli̇k Özyeterli̇k İnançlarinin Farkli Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Görsel Matemati̇k Okur Yazarliği Öz-Yeterli̇k Algisi İle Üstbi̇li̇şsel Okuduğunu Anlama Farkindaliği Arasindaki̇ İli̇şki̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy