El Modelo Flipped Learning en La Docencia Universitaria. Una Experiencia Piloto en El Aprendizaje Y Enseñanza De Las Lenguas Clásicas
doi 10.25145/b.innovaull.2019.022
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Date
January 1, 2019
Authors
Publisher
Vicerrectorado de Docencia. Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Laguna