Identifikasi Kebutuhan Pusat Sumber Belajar Pada Sekolah Lanjutan Pertama Dan Sekolah Lanjutan Atas Di Indonesia

Perspektif Ilmu Pendidikan

doi 10.21009/pip.142.7

Full Text

Abstract

Available in

Date

Authors

Publisher

Universitas Negeri Jakarta

Related search

Internalisasi Pengajaran Seni Tari Pada Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama

Imaji
2015Indonesian

Analisis Faktor-Faktor Kebiasaan Siswa Membeli Makanan-Jajanan Di Sekolah (Studi Eksploratori) Pada Sekolah Lanjutan Tingkat Atas

Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan
2017Indonesian

Pengajaran Apresiasi Sastra Di Sekolah Lanjutan Atas Keakraban Guru-Murid Dengan Karya Sastra

Kalangwan Jurnal Pendidikan Agama, Bahasa dan Sastra
2017Indonesian

Model Regresi Logistik Multinomial Untuk Menentukan Pilihan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas Pada Siswa SMP

CAUCHY
2014Indonesian

Analisis Kebutuhan Tenaga Administrasi Sekolah (Tas) Di Sekolah Menengah Pertama

Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan
2017Indonesian

Evaluasi Penyelenggaraan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) Di Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), Dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2011Indonesian

Analisis Perbandingan Penalaran Kreatif Soal Ujian Nasional Matematika Tahun 2016 Tingkat Sekolah Lanjutan Atas

Jurnal Analisa
2017Indonesian

Telaah Atas Konsep Sekolah Pada Buku Laskar Pelangi Dan Dunia Tanpa Sekolah

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
2011Malay

Literasi Matematika Dalam Proses Belajar Matematika Di Sekolah Menengah Atas

Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
2018Indonesian

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy