Formação Inicial De Professores De Química: A Utilização Dos Relatórios De Observação De Aulas Como Instrumentos De Pesquisa
Semina: Ciências Exatas e Tecnológicas
doi 10.5433/1679-0375.2011v32n2p181
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
September 30, 2011
Authors
Publisher
Universidade Estadual de Londrina