Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Betygssystemet Som Fenomen Ur Ett Lärarperspektiv

Studies in Educational Policy and Educational Philosophy
doi 10.1080/16522729.2004.11803887
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

January 1, 2004

Authors
Bengt Selghed
Publisher

Informa UK Limited


Related search

Att Bli Själsligt Alfabetiserad – Ingmar Bergmans Scener Ur Ett Äktenskap Som en Väg Till Självkännedom (Bergmans Berättelser I)

2019English

Naturkunskapens Sexualitets- Och Relationsundervisning Analyserad Ur Ett Heteronormativitetsperspektiv

Nordic Studies in Science Education
Education
2016English

”Man Får Hjälp Då Man Behöver” - Äldre Närståendevårdtagares Vårdval Ur Ett Livsloppsperspektiv

Gerontologia
2018English

Assocationsverktyg Som Ett Sätt Att Studera Studenters Diskussion Kring Naturvetenskapliga Begrepp

Nordic Studies in Science Education
Education
2012English

Zrozumieć Fenomen Innego/Obcego

Etyka
2019English

Fenomen Avtoritarnogo Pedagogicheskogo Stilia

2018English

Ett Värdigt Offer?

HumaNetten
2015English

Ett Värdefullt Samarbete

2017English

Fenomen Świętokrzyskich Kazań Radiowych

Teologia i Człowiek
2007English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy