İlköğreti̇m Türkçe Eği̇ti̇m Programinda Kök Değerleri̇n İncelenmesi̇

Turkish Studies-Educational Sciences
doi 10.29228/turkishstudies.23474
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

ASOS Yayinevi

Related search

İlköğreti̇m Okulu Öğretmenleri̇ni̇n Bi̇reysel Yeni̇li̇kçi̇li̇kleri̇ni̇n İncelenmesi̇

International journal of Science Culture and Sport
2014English

Kök Türkçe Yazıtlarda Geçen Göller Ve Nehirler

Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Tarih Bölümü Tarih Araştırmaları Dergisi
2008English

Melatoni̇ni̇n Kök Denti̇ni̇nde Smear Kaldirma Etki̇si̇ni̇n İncelenmesi̇

Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi
2019English

İlköğreti̇m Bölümü Öğrenci̇leri̇ni̇n Akademi̇syenli̇k İle İlgi̇li̇ Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Journal of International Social Research
2016English

Okul Öncesi̇ Eği̇ti̇m Kurumu Müdürleri̇ Ve Di̇ğer Eği̇ti̇m Kurumlarinda Görev Yapan Müdürleri̇n İleti̇şi̇m Beceri̇leri̇ne Yöneli̇k Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Journal of International Scientific Researches
2017English

Türki̇ye Ve Ameri̇ka’da Dramati̇k Yazarlik Eği̇ti̇m Programlarinin Karşilaştirmali Olarak İncelenmesi̇

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Ortaokul Türkçe Ders Ki̇taplarindaki̇ Meti̇nleri̇n Tür Ve Tema Açisindan İncelenmesi̇

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2018English

Özel Eği̇ti̇m Öğretmeni̇ Adaylarinin Müzi̇k Öğreti̇mi̇ne Yöneli̇k Özyeterli̇k İnançlarinin Farkli Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Empati̇ Eği̇ti̇m Programinin Empati̇k Eği̇li̇m Düzeyi̇ Üzeri̇ndeki̇ Etki̇si̇ni̇n İncelenmesi̇: Sağlik Meslek Li̇sesi̇ Örneği̇

Journal of International Social Research
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy