Formação Docente Para a Educação Profissional: Estudo De Casos Múltiplos Envolvendo Professores Do Instituto Federal Do Rio Grande Do Sul
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
doi 10.35819/tear.v4.n2.a1938
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Date
December 2, 2015
Authors
Publisher
Instituto Federal de Educacao - Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Sul