Między Istotnością Dzieła a Konkretyzacją Czytelniczą Ucznia... Miejsce Teorii Literatury W Szkolnym Kształceniu Literackim (Zarys Problemu)
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica
doi 10.24917/23534583.5.2
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
May 13, 2018
Authors
Publisher
The Pedagogical University of Cracow/Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie