استعمال التحليل ألعاملي في تحديد أهم العـوامـل المؤثرة فـي ظاهـرة تســرب الطلـبة مــن المدارس الابتدائية فـي محافظـة بغـــداد ( دراسة ميدانية في بعض المدارس الابتدائية في محافظة بغداد)
Journal of Economics and Administrative Sciences
doi 10.33095/jeas.v22i92.468
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
October 1, 2016
Authors
Publisher
University of Baghdad - College of Administration and Economics